Salud mental e inteligencia emocional en los infantes del orfanato “Ministerio de paz, pan de vida”

Bibliografía

Ahumada, F. (2015). Revisión: La relación entre inteligencia emocional y salud mental. III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
Disponible en: https://www.aacademica.org/000-052/275.pdf

Alonso Díaz, L. (2015). Inteligencia emocional en los centros de acogida de menores de la comunidad Autónoma de Extremadura. Diseño de una propuesta innovadora. https://dehesa.unex.es/bitstream/10662/3677/1/TFGUEX_2015_Solomando_Segador.pdf

Barba Roldan, N. (2015). Propuesta de intervención para trabajar la educación emocional en la educación infantil. Barcelona, España. Disponible en: https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:VA6C2:07e48d7a-0310-4b9b-9e53-c8f79fccdfbe?viewer%21megaVerb=group-discover

Diéz, C. (2020). Inteligencia emocional y salud mental. https://www.ivanesalud.com/inteligencia-emocional-y-salud-mental/

Fernández Berrocal, P. & Cabello, R. (2020). La Inteligencia Emocional como fundamento de la Educación Emocional. Universidad de Granada, España.

Ferrer, C.A. (2022). Salud mental asociada a la inteligencia emocional. Udemy

Flores Carretero, E. (2014). 12 técnicas para desarrollar la inteligencia emocional en niños https://www.ieie.eu/desarrollar-la-inteligencia-emocional-en-ninos/

Goleman, D. (2022). La Inteligencia Emocional. Por qué es más importante que la inteligencia emocional. Disponible en: https://iuymca.edu.ar/wp-content/uploads/2022/01/La-Inteligencia-Emocional-Daniel-Goleman-1.pdf

González Arratia L. F., I., Valdez Medina, J. L., Domínguez Espinosa, A., Palomar Lever, J., & González Escobar, S.  (2008). Características psicosociales en niños en contextos de riesgo y de no riesgo. Persona,  (11), 92-107.

Gutiérrez Prieto, M. (2015). Programa de intervención sobre las emociones para alumnado de segundo ciclo de educación infantil. Granada. Disponible en: https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:VA6C2:22f7bf68-ac1a-4579-a9c3-07d8e43fd00e

Martins, J. (2024). La importancia de la inteligencia emocional. ASANA. Disponible en: https://asana.com/es/resources/emotional-intelligence-skills

Porcayo Domínguez, B. (2014). Tesis Publicada: Inteligencia emocional en niños. Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias de la Conducta. Toluca, Mexico. Disponible en: http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/49546/TESIS-INTELIGENCIAEMOCIONAL-EN-NI%C3%91OS.pdf?sequence=1

Rivas Martínez, R. (2022). Propuesta de intervención para trabajar la educación emocional en educación infantil. Universidad de Valladolid, España. Disponible en: https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:VA6C2:87a319be-360d-46c6-a69d-a59bed0db911

S/A. (2022). ¿Qué es Inteligencia Emocional? Resumen de los artículos de Peter Salovey, y Santiago Delgado Campbell. Disponible en: https://psiquiatria.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2022/06/2022-Inteligencia-emocional.pdf

Vallejo Altamirano, D.R., Abarca Carrasco, R.G., Uquillas Granizo, G.G. & Ramírez Garrido, R.G. (2017). Inteligencia Emocional y el Neuroliderazgo en las Empresas Públicas. Revista Observatorio de la Economía Latinoamericana, Ecuador. Disponible en: http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/ec/2017/inteligencia-emocional-empresas.html